अध्याय-8: पादप में जनन-Class 7-जीवविज्ञान

अध्याय-8: पादप में जनन पादप प्रजनन (plant reproduction) का मतलब पौधों द्वारा नई संतान उत्पन्न करना होता है। पादप जनन, लैंगिक जनन द्वारा या अलैंगिक प्रजनन द्वारा संपन्न किया जा सकता है। लैंगिक जनन वह है जिसमें युग्मकों के संलयन (fusion) से संतान पैदा होते हैं और जिससे संतान आनुवंशिक रूप से माता-पिता के समान […]

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जंतुओं और पादप में परिवहन-Class 7-जीवविज्ञान

अध्याय-7:   जंतुओं और पादप में परिवहन सभी जीवों को जीवित रहने के लिए भोजन, जल और ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है। जंतुओं की कोशिका पोषण, परिवहन, उत्सर्जन, में भूमिका निभाती है। परिसंचरण तंत्र ह्रदय और रक्त वाहिनियाँ संयुक्त रूप से हमारे शरीर का परिसंचरण तंत्र बनाती हैं। सभी छोटे-बड़े जंतुओं के शरीर के भीतर

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अध्याय-6: जीवों में श्वसन-Class-7-जीवविज्ञान

अध्याय-6: जीवों में श्वसन श्वसन सभी जीवों के जीवित रहने के लिए अनिवार्य है। यह जीव द्वारा लिए गए भोजन से ऊर्जा को निर्मुक्त करता है। सजीवों द्वारा वायु अंदर लेने और बाहर निकालने की प्रक्रिया को श्वसन कहते हैं। श्वसन के समय जो वायु हम अंदर लेकर जाते हैं उसमें ऑक्सीजन की पर्याप्त मात्रा

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अध्याय-2: प्राणियों में पोषण-Class-7-जीवविज्ञान

अध्याय-2: प्राणियों में पोषण पोषण सजीवों द्वारा भोजन ग्रहण करने एवं इसके उपयोग की विधि को पोषण कहते हैं। जिस प्रक्रिया से आपके भोजन और आहार के जो भी गुण व तत्व इत्यादि होते हैं वे आपके शरीर को प्राप्त होते हैं जैसे कि प्रोटीन (मांस पेशियों के विकास में सहायक) , कार्बोहायड्रेट( ऊर्जा देते हैं),

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अध्याय-1:    पादपों में पोषण – Class 7 – जीव विज्ञान

अध्याय-1:    पादपों में पोषण पोषक भोजन का प्रमुख कार्य स्वस्थ शरीर के विकास हेतु आवश्यक पोषक तत्व प्रदान करना है, जो शरीर के विकास एवं विभिन्न क्रियाओं के संचालन हेतु अतिआवश्यक है। भोजन कई रासायनिक पदार्थों के सम्मिश्रण से बना होता है, जो शरीर को पोषण के रूप में प्राप्त होते हैं। लगभग 50

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अध्याय-1: अपनी संख्याओं की जानकारी-Class 6-गणित

अध्याय-1: अपनी संख्याओं की जानकारी संख्या वो गणितीय वस्तुएँ जिनका उपयोग गिनने, मापने और नामकरण करने के लिए किया जाता हैं उन्हें संख्या कहते हैं। अंकगणित में कुल 10 संख्याएँ (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) होती हैं। जिनकी मदद से बड़ी-बड़ी संख्याएँ बनती हैं। शून्य को पूर्ण संख्या माना गया

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अध्याय-3: पदार्थों का पृथक्करण – Class 6 – रसायन विज्ञान

अध्याय-3: पदार्थों का पृथक्करण पृथक्करण जिस पदार्थों का हम उपयोग करते हैं , उनमें कई सारे पदार्थ मिश्रित होते हैं। मिश्रण में दो या दो अधिक पदार्थ होते हैं। इन मिश्रण में कुछ हानिकारक और कुछ अनुपयोगी पदार्थ होते हैं जिनका अलग करना जरूरी होता है , जिससे कि हम उपयोगी पदार्थ का उपयोग कर

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अध्याय-2: वस्तुओं के समूह बनाना – Class 6 – रसायन विज्ञान

अध्याय-2: वस्तुओं के समूह बनाना वस्तुएँ हमारे चारों ओर की वस्तुएँ अनेक प्रकार के पदार्थों से बनी है। इन सभी वस्तुओं की आकृतियाँ रंग (वर्ण) तथा गुण भिन्न-भिन्न होते है। हमारे चारों ओर की वस्तुएँ एक या एक से अधिक पदार्थों से बनी होती हैं। इन वस्तुओं को बनाने में एक से अधिक पदार्थों का

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अध्याय-11: हमारे चारों ओर वायु – Class 6 – रसायन विज्ञान

अध्याय-11: हमारे चारों ओर वायु वायु :- वायु गैसों का मिश्रण होती है। जिसमें नाइट्रोजन 78% , ऑक्सीजन 21%, ऑर्गन 0.9% और अन्य गैसे 0.1 प्रतिशत होती है। इस प्रकार हम कह सकते हैं कि वायु गैसों के 100% मिश्रण से बनती है। जिसका कोई भी रंग नहीं होता और यह सभी दिशाओं में अपना

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अध्याय-10: चुंबकों द्वारा मनोरंजन-Class 6-भौतिक विज्ञान

अध्याय-10: चुंबकों द्वारा मनोरंजन चुंबक प्राचीन यूनान गड़रिए मैग्नस ने चुम्बक की खोज की । गड़रिए के नाम पर उस पत्थर को मैग्नेटाइट नाम दिया। मैग्नेटाइट में लोहा होता है। वह पदार्थ जो लोह पदार्थों को अपनी और आकर्षित करता है तथा स्वतंत्रता पूर्वक लटकाए जाने पर हमेशा भौगोलिक उत्तर दक्षिण दिशा में ठहरता है

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